 | Сейчас, вы сами слышите, дети говорят не понятно что. А почему? Древне-славенский язык имел 49 буквиц. Кирилл и Мефодий упростили до 44. Ярослав Мудрый ещё одну буквицу убрал, осталось 43. Петр I изничтожил до 38. Николай II до 35. Луначарский, еще больше сократил, до 33 и ввел букву «Ё», которой не было. В добавок, он ещё убрал образы и включил её как фонемику. Язык стал безОБРАЗНЫЙ, си речь безобразный. Поэтому исчезла вообще структура словопостроения – откуда, что и как. А потом, любой язык он когда развивается? Когда у него образность увеличивается, правильно? Ведь не просто так же было 49 буквиц. Когда-то их было меньше. А потом они увеличиваются, увеличиваются и увеличиваются. Возьмем для примера еврейский язык – древний лашенкоидыш – 22 буквы. Потом он поделился на арамейский, который в последствие стал современным ивритом. В иврите, в начале, тоже было 22 буквы, потом иврит увеличился до 28. Идиш – 28, потом 30 букв. Сейчас современный иврит, там навводили, и уже 32 буквы. Заметьте, живя среди народов, еврейский народ, он что? Он обогащается за счет других, добавляет. Пускай они это называют конечной буквой (т.е. добавляют, как концевые), но у них же уже получается букв больше, значит, образов написания получается больше, значит, речь развивается и развивается народ. Так? А у нас что? 49, 44, 43, 38, 35, 33, сейчас около 30. "Ё” перестали использовать, пишут "Е”, и вместо "Ъ” и "Ь” (твердого и мягкого знака) ставят апостроф – запятую. На три буквы сократили. Сейчас вообще предлагается реформа – упростить до 26 русский язык, т.е. как до латиницы. Значит, исчезнут еще буквы. Сравните было 49, а сейчас 30, на 19 уменьшилось. Ведь заметьте, раньше распространёнными было 19 гласных звуков. Сейчас их сколько? Девять. Десять убрали. Но заметьте, они гласили, у нас же голосовая речь человека, и они гласили т.е. сообщали какой-то образ. А их между собой что? Другие буквы, согласовывали. Чтобы согласно образу они были. Поэтому и эти буквы называли как? Согласные. Они – согласующие между собой. Но здесь образ убрали. Одна из фраз Луначарского, которую повторяют, как попугаи, филологи, которых я называю от слова «Филонить». Они спрашивают: "А чего вы хотите?” Я отвечаю: "Мы хотим чтобы наш родной язык вернулся к своим формам.” В.И. Даль, когда он издал свой труд, у него было 250 тысяч слов. Потом, в новом издании их было 200 тысяч. Сейчас уже издают, по-моему, что-то около 120 тысяч слов. Возвращаясь к фразе Луначарского: "А зачем нужен такой Алфавит?” А ведь у нас же было что? Сначала "Буквица”, потом стала "Азбука”. А они создали "Алфавит”, на греческий манер (Альфа- Вита т.е. Начало – Жизни). А начало жизни… Что ребёнок? «ААа» - звук. Если "Аз, Бука” т.е. Я Познаю: "Аз” – это Бог, живущий на Земле, "Бука” т.е. буквально, познаю окружающий мир. В "Буквице” было: "АЗ, Боги”, и училась она: "Аз Бога Ведаю; Бога Ведаю, Глаголя Добро; Глаголить Добро Есмь Жизнь и т.д.” Смотрите, было 5 букв «И». 
До Луначарского дошло уже 4. Там убрали "ижу" ещё Кирилл и Мифодий. Мир через "Ижеи” – означает "Вселенная”, Мир через "Иже” – означает "состояние без войны”, Мир через "Инить” – это у нас "Община”. Отсюда: "Миром решили, Миром постановили”, Миряне и т.д. Четвёртое написание Мира: – это у нас "благовонное масло”. Но давайте, запишем и пятое написание Мир через: – "мера времени”. Видите, пять 5 букв «И», а вроде бы одно и то же слово. Смотрю, на заборе написано: "Миру Мир!” Как это понимать? Что? Вселенной – Общину? Или состоянию без войны благовонное масло нужно? Какой смысл вкладывать? Так же как и в слове «коса», было несколько букв «О»: О – обычное, О – краткое, О – йётированное носовое, О – полукраткое. Поэтому Коса девичья – писалась через одну букву О, коса песчаная – писалась через другую, коса в смысле, литовочка (косить траву), писалась через третью. И когда человек читал, он знал о чем речь. А когда слышим: "И вышел он к реке и увидел прекрасную косу.” Литовку стоящую? Девочку с косой? Отмель песчаную? Что он увидел? Догадайся сам. Речь всегда имела свой образный смысл. Ведь заметьте, это же не просто буквицы. Это же ещё и числовые значения. А числовые значения, соединяясь, создают совершенно разную структуру. Что значит, разную структуру? Каждой буквицей иногда определяли меру веса. Поэтому каждая буква имела свою меру веса. А отсюда и остались выражения: "Весомое слово”, "Веское доказательство." Почему и слово можно было заменить другим, схожим по образу и одинаковым по удельному весу. Сейчас, дети даже незнают разницу между: "Докажи" и "Подтверди". Доказать – значит привести ряд полновесных утверждений, которые не подлежат сомнению. "Доказать" и "Подтвердить" – это совершенно разные структуры. Это всё от того что они плохо занимаются Древне-Русским, упёрлись в Арифметику и Математику. Я понимаю, им так в школе преподают учителя, поэтому детям трудно привязать родную речь. Когда они слышат дома нормальное обращение, у них мозги становятся нормальные, но тогда, у ребёнка получается, как бы двойной языковой стандарт. На улице, в школе, в училище, в техникуме они говорят на одном языке, придя домой, им надо перестраиваться на другой язык. Потому что, если они будут говорить на том языке дома, им скажут: "Ты по каким помойкам шлялся? Иди рот вымой после такого языка.” А там их будут воспринимать "белой вороной”, т.е. слушая которого, просто непонимают. Сейчас дошло до того, что дети из одного микрорайона не понимают детей из другого микрорайона, потому что везде свой сленг. А почему? А потому что насмотрелись всяких фильмов, родители говорят на одном языке, школа на другом, улица на третьем, всё поперемешалось, и не понятно, кто на каком говорит. Поэтому и язык у детей совершенно другой. А теперь мы запишем христианскую краткую молитву: «Ей, святче божий, услыши насъ молящих ся (СЯ – это форма СЕБЯ. "Молящих-СЯ – молящих СЕБЯ”) тебе съ (это читается как «СО», а не как «С») верою и любовию, и не презри насъ, требующихъ твоего заступления.» Подсчитайте, сколько у вас всего получилось слов, вместе с союзами ? 19 слов. А теперь вспоминаем, что идет у них в конце каждой молитвы? «Аминь». В целом 20 слов. Для чего мы записали эту христианскую молитву? Каждая речь – это вибрации, она направляется либо вверх, либо вниз. Это значит что каждое обращение к Богу, ведёт в определённый участок звёздного неба. Понятно да? Поэтому берёте любую молитву, нашу, не нашу, без разницы. Раскладываете в ней слова попарно, и считаете количество букв в слове. Первое слово в паре, это будет у вас, допустим, характеристика по оси абцисс «Х», а вторая – характеристика по оси ординат «У». «Х» «У» Ей (2) святче (6) Божий (5) услыши (6) насъ (4) молящих (7) ся (2) тебе (4) съ (2) верою (5) и (1) любовию (7) и (1) не (2) презри (6) насъ(4) требующих (9) твоего (6) заступления (11) аминь (5) Kоординаты пары слов в молитве, откладываем по осям «Х» и «У». Соединяем каждую последующую точку с предыдущей и мы получаем что? Определённое созвездие. Если цифры повторяются, вы эту точку обведёте кружком. Наши всегда говорили: Нужен образ к кому мы обращаемся. Поэтому они делали что? Либо Куммиров, чтобы сосредоточиться, либо делали Образа, чтобы настраиваться, видеть и обращаться. Глядя на наших Предков, восточное христианство (ортодоксальное правоверное), тоже начали пробовать делать объемные образа из дерева, но у них не получилось. Тогда они в городе греческом Иконосе, начали рисовать на досках свои образы, а чтоб придать объем, из золота и серебра, делали оклады (рефлённые накладки). И вот эти образа, сделанные в городе Иконосе, христиане назвали иконами. А западное христианство оно не пошло по этому пути, оно восприняло другое. Оно взяло Куммиров, поэтому они начали делать статуи. Но всё равно, и то и другое, переняли у нас. Теперь, про определённые участки неба. Если, допустим, брать на арамейском языке молитву к Иисусу, то она полностью показывает что? Созвездие Рыб. И заметьте, Иисус Христос по – греческий получалось ИХТИОС (Иисус Христос спаситель мира). Поэтому символ первых христиан (вернее первых Назариан, последователей Иисуса), был Рыбка-селедка (рис Г). "И кормил их рыбой, и называл рыбаками, и они его – Великим рыбаком”. А то что сейчас христианство – это всё Павел создал. Но дело не в этом. Сейчас вы должны определить, куда идет данное обращение. Мы рассмотрим на нескольких примерах. На христианских молитвах – куда идет христианская молитва. Потом, допустим, возьмём первую Суру Корана (можно взять из русского варианта): Во имя Аллаха, Милостивого, Милосердного! Хвала Аллаху, Господу миров, Милостивому, Милосердному, Властелину Дня воздаяния! Тебе одному мы поклоняемся и Тебя одного молим о помощи. Веди нас прямым путем, Путём тех, кого Ты облагодетельствовал, не тех, на кого пал гнев, и не заблудших Ученик: А наши гимны к какому созвездию идут? Ответ: Наши гимны идут к разным созвездиям, но они, как правило, не идут в те созвездия, куда идут христианские, мусульманские, иудейские, индуистские. Наши идут в Сваргу. А те, в основном идут, в восточную сторону. Ученик: Можно придумать... Ответ: А зачем придумывать? Ты не сможешь придумать. Объясняю почему. Потому что всё уже давно придумано. Новое – это хорошо забытое старое. Поэтому даже, если ты что-то придумаешь, туда дойдет, но никто там не поймет. Это всё равно, что я сейчас начну тебе рассказывать сказку на китайском языке. Ты поймешь ее? Нет. Так и, будем говорить, Предки не поймут, что ты обращаясь хочешь им сказать. Потому что к ним обращаются, как правило, на родном языке, а не на советском, коммунистическом или демократическом языке. Давайте ещё одну запишем. Пишем Маха мантра Харе Кришна: Хари Кршна, Хари Кршна, Кршна Кршна, Хари Хари. Хари Рама, Хари Рама, Рама Рама, Хари Хари. (И заметьте, не Кришна, как говорят, а Кршна.) Сейчас понятию Хара придали негативное значение, а раньше, значение было положительное. ХА-РА – это положительное сияние.
|  |
